Tutorial Java 6 – #1 Premise

Aceasta serie de tutoriale, care incepe cu acest post, are ca obiectiv sintetizarea elementelor limbajului Java 1.6 pentru: invatarea programarii orientate obiect (POO) in limbajul Java 1.6; pregatirea certificarii Sun Certified Java Programmer pentru Java 6 – SCJP; completarea cunostintelor pentru a deveni un programator mai bun.

Read More →
Tutorial Excel 2003 – Scenarii si Goal Seek

Scenariile reprezintă simulări ale unor situaţii posibile, ce sunt reflectate prin mai multe valori ce le poate lua o celulă. Prin intermediul acestui instrument utilziatorul testează şi vizualizează diferite ipoteze verificând rezultatele ce se pot obţine în aceste cazuri. Scenariul este construit pe baza celulelor ce au valori într-o mulţime fixă. Numărul de elemente ale […]

Read More →
Tutorial Excel 2003 – Validare date

Aplicaţia Excel pune la dispoziţia utilizatorului un instrument de validare a conţinutului celulelor astfel încât acesta să fie atenţionat în cazul în care introduce o valoare invalidă, adică o valoarea care nu corespunde unor reguli definite de acesta.

Read More →
Tutorial Excel 2003 – Lucru cu panouri

Deoarece dimensiunea foilor de lucru nu permite de cele mai multe ori vizualizarea tuturor datelor, utilizatorul are la dispoziţie două facilităţi ale aplicaţiei Excel: partajarea mediului de lucru; îngheţarea zonelor de celule;

Read More →
Tutorial Excel 2003 – Mediul de lucru

Utilizarea aplicaţiei Microsoft Excel în rezolvarea diferitelor probleme necesită cunoaşterea şi personalizarea mediului de lucru astfel încât procesul de prelucrare a datelor să fie eficientizat. Fereastra principală a aplicaţiei Excel, descrisă în figura 1, conţine elementele:

Read More →
Tutorial Excel 2003 – Concepte de baza

Utilizarea corectă a aplicaţiilor de calcul tabelar, indiferent de pachetul Office în care este inclusă presupune înţelegerea corectă a unor termeni ce definesc componente de bază: foaie de calcul, registru de calcul, celula, rand, coloana, adresa, formulă, functie.

Read More →